Lisa van den Akker Mentale gezondheid 7 feb 2018, 06:26

Leestijd: 4 minuten

Wendy’s dochter bleek een pester als gevolg van een onveilige klas: ‘als ze zich onveilig voelt, gaat ze de baas spelen’

Niet iedere klas is gezellig en leuk, “rotklassen” komen geregeld voor op scholen. In die klassen speelt vaak een heleboel op de achtergrond. Als ouder maak jij je dan natuurlijk zorgen om je kind. Als het zich bijvoorbeeld onveilig voelt in de klas, maar ook als je kind aanstichter is van die “onveiligheid”.  Trainer en kindertherapeut Ida Stamhuis vertelt wat je kan doen als je kind in een onveilige klas zit.

Rotklassen. Ida Stamhuis van trainingsbureau Ziezo komt ze regelmatig tegen. Maar het woord rotklas komt niet over haar lippen. Liever spreekt ze over een onveilige klas. ‘In zo’n klas is iedereen ongelukkig. Kinderen die gepest worden net zo goed als kinderen die pesten. Iedereen houdt elkaar voortdurend in de gaten. Zelfs de leerkracht voelt zich vaak onveilig.’

Een onveilige klas

Een onveilige klas ontstaat niet van de ene op de andere dag en er is zelden één oorzaak aan te wijzen, zegt Stamhuis. ‘Ouders zijn geneigd naar die ene pestkop te wijzen. Of naar de leerkracht, die de klas niet aan kan. Meestal is het een combinatie van factoren: één of meer kinderen met moeilijk gedrag, leerkrachten die geen duidelijke grenzen stellen, personeelswisselingen, moeizame samenwerking in het team.’

Wat ku je doen?

Wat kun je doen als je kind in een rotklas zit, maar de school weigert in te grijpen? Ouders die al van alles hebben geprobeerd, overwegen soms hun kind van school te halen. ‘Als het al heel lang speelt en je kind kan geen kant op, kan dat verstandig zijn,’ zegt Stamhuis. ‘Maar realiseer je dat je kind zijn kwetsbaarheid meeneemt naar een andere klas.’ Ze raadt ouders aan eerst te overleggen met andere ouders. ‘Stap gezamenlijk naar school. Niet om te klagen, maar om een oplossing te bedenken. Betrek ook de ouders van kinderen die pesten erbij, op een positieve manier.’ Dat laatste gebeurt weinig. ‘Ouders vergeten vaak dat ouders van kinderen die pesten, zich ook zorgen maken om hun kind.’

https://www.jmouders.nl/pesten-kind-zo-ga-je-ermee-om/

Je kind pest

Wendy Kraale kan het beamen. Op een dag kreeg ze een telefoontje van school. De klasgenoten van haar dochter Tessa (8) zouden zich bedreigd voelen omdat Tessa hen pestte. Ook was ze brutaal tegen de meester. ‘Ik was geschokt. Om wat ik hoorde over Tessa, maar ook omdat andere ouders met een soort campagne bezig waren. Ze hadden al van alles bedacht, terwijl ik van niets wist.’ Kraale probeerde niet in de verdediging te schieten. Ze ging in gesprek met de leerkracht, de directie en andere ouders. ‘Tessa heeft een moeilijke tijd achter de rug. Ik ben gescheiden en ze is een paar keer verhuisd. Haar nieuwe klas is onrustig. Nadat een van de leerkrachten ziek werd, stonden er steeds invallers voor de klas. De nieuwe vaste meester biedt weinig structuur. “Hij heeft de pik op mij,” zegt Tessa. Ze is een lief en sociaal kind, maar als ze zich onveilig voelt, gaat ze de baas spelen,’ vertelt haar moeder.

‘Een kind pest niet omdat het een slechterik is, maar omdat pesten zijn of haar manier van overleven is,’ zegt Stamhuis. ‘Kinderen die pesten en kinderen die gepest worden, hebben één ding gemeen: weinig zelfvertrouwen. De een trekt zich terug in onveilige situaties, de ander slaat wild om zich heen.’

Dader en slachtoffer

Het is belangrijk dat ouders de gevoelens van hun kind erkennen. Stamhuis: ‘Probeer je kind niet te veroordelen, maar zie het ook niet als slachtoffer. Zeg niet: “Wat heb je nu weer uitgevreten?” Of: “Hebben ze je alweer te grazen genomen?” Maar liever: “Ik kan me voorstellen dat je boos of verdrietig bent.” Ouders moeten ook niet direct met oplossingen komen. Stamhuis: ‘Als je ze zelf oplossingen laat bedenken, versterk je hun gevoel van eigenwaarde.’

Tessa volgt nu een training bij Ziezo. Kraale: ‘Ze voelt zich gehoord en serieus genomen. Ze heeft minder last van de onrust in de klas, nu ze zich beter kan uiten.’ Toch vindt Kraale het jammer dat de school weinig doet om de sfeer in de klas te verbeteren. ‘Eigenlijk heb je een neutrale buitenstaander nodig, die op een rijtje zet wat er aan de hand is en met iedereen in gesprek gaat. Want er zijn veel meer kinderen die onprettig gedrag vertonen. Het steekt me ook dat de kinderen zo weinig complimentjes krijgen als ze hun best doen om zich beter te gedragen.’

De namen van Wendy Kraale en haar dochter zijn op haar verzoek gefingeerd.

https://www.jmouders.nl/mijn-kind-wordt-gepest-en-ik-ga-ingrijpen/